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通过视频连线,高三教师们为同学们送上祝福。 在一整堂欢乐气氛的科学小实验活动中,王士钊爸爸展示了三个实验:金币上的水、扎不漏、取水的演示活动,姜思远爸爸带来的是田林杯科技获奖的实验:共伞、宇航员进飞船,有趣的小实验就像放一个个电影,给孩子们带来了新奇的感受,激起了他们从小爱科学的情感,知道有许多科学奥秘等着他们好好学习和探索。

到达月湖雕塑公园后,六年级的学生在车上就接到了素质拓展活动任务:寻找月湖雕塑公园内的10个雕塑,并以小组的形式在雕塑前合影,还要求记录下雕塑的名称和作者,以及简单的介绍。(摄影:陈伊萍、朱雅萍;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)

因为同学们都知道上海航天设备制造总厂管理严格,一路上,大家在欢歌笑语的同时,更多的是无以言表的激动和兴奋。(摄影责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)就如何基于单元整体设计的单课时设计上,唐老师和金老师结合她们执教的《海底探索》和《植物光合作用1》过程中的实践,就单元设计下的“目标分解”和“活动设计”的具体操作要点做了详述。

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